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趣味游戏可以促进孩子思考能力

发布时间:2019-10-13 00:17:38

3、彩绸阵

他们阵进行得比较顺利,两人一组互相合作,一人负责拿圈,一人负责绕,后来增添了毛线材料。

4、彩铃阵

完成作品后的队员有些失望,彩铃虽然能发出好听的声音,可是圈的本身却没有漂亮,我提议去别的阵看看,参观回来后,兴致勃勃地学起彩绸阵给它绕上美丽的绸带。

5、金纸阵

金纸阵现在干得正欢,可一开始并不顺利,因为他们把纸剪成长短不一的长方形,结果把整个给拼凑成了乞丐服。最后在讨论后,他们决定先在圈上贴好双面胶,再把金纸放上去,最后把多余的纸剪去。一试,这个方法果然有效。活动进行中每个人的脸上都充满着紧张、兴奋、激动与开心。

活动结束后,走廊成了彩色长廊,我们一起拿来清水和抹布给它进行清洗,有些在小声地议论说擦走廊可真累,在走廊恢复了它的本来面目后,我们欢呼不已。

(陶行知曾说: 生活即学习,学习即生活. 孩子们的学习生活是生活化了的学习,把训练清洁安排在需要清洁的环节中,就是把孩子们的生活过程当成学习的过程,把学习作为孩子的生活来对待,让孩子在生活化的学习环境中去学习和生活.从中提高孩子们的清洁意识.)

天鹅的舞

化完妆的丑小鸭一瞬间成了美丽的白天鹅。一到自由活动时间,大家都争着带上漂亮的七彩圈在绿色场地上尽情奔跑、玩耍。绿茵地也因我们的出现而多了一道彩色的风景线。七彩圈不但漂亮,而且好玩,不信,你瞧:

1、乌龟赛跑:他们会把七彩圈放在背上作乌龟的壳,学乌龟爬到目的地,行进中谁的壳先落地者则为输者。

2、会唱歌的手镯:爱美的女孩子会把系彩铃的手镯戴在手上翩翩起舞,说是给唱歌的手镯伴舞。

3、赛车:喜欢赛车的男孩子这下可高兴了,他们把圈当作赛车看谁的车滚得远。

4、叠叠高:他们会分组把圈一个一个叠起来,看哪个组叠得高。

5、小鸟的窝:他们把圈放在头上当鸟窝,伸开手把自己变成树,然后不断变化树的造型,变化中谁的鸟窝先落地谁就输。

6、拖拉机:他们给圈系上一根长长的带子,然后斜背在身上拖着圈往前跑,说这是他们发明的拖拉机。

(在孩子们玩的时候,我积极鼓励、肯定他们的多种趣味玩法。从而使孩子们在玩的时候也能积极思考,并且很能调动游戏的积极性,使他们在每一次的游戏中都能保持强烈的参与意愿。)

新纲要 告诉我们:只有孩子才是真正的主体,我们的职责是必须让孩子成为主体____想办法让孩子主动活动(即手动\心动\脑动.)即为孩子提供机会,曾经有位哲人说过,机会是重要的, 纲要 也提出 提供自由活动的机会,支持幼儿自由的选择. 在实际工作中,我们要为孩子提供获得经验的条件和机会,使他们在探索与发现中运用多种感官积累多方面的经验,在活动中感受到快乐\惊讶\惊喜\兴奋和成功,获得受用终身的经验.

只有这样,我们的孩子才能不断的进步\提高\发展

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